Виктор Фракл. Психологическая помощь логотерапией
"Сказать жизни "Да"
Эрих Фромм. Психолог и любовь
"Искусство любить"
Вирджиния Сатир. Какой должна быть жизнь
"Множество ваших лиц"
Зигмунд Фрейд. Психоанализ в психологии
"Я и Оно"
Владимир Леви. Страхи и их лечение
"Куда жить"
Тел: 8(903)711-38-22
helppsy@internet.ru

Профессиональная психологическая помощь. Психолог онлайн консультация

Мы все чувствуем: на работе я один, дома — другой, с друзьями — третий. При этом внутри нас есть ощущение, что это всё — «я». Как это работает? Как мы удерживаем целостность, когда жизнь разбита на разные сферы, а время движется вперёд?

Авторы (Аванесян М.О., Москвичева Н.Л., СПбГУ) провели качественное исследование — глубинные интервью с 25 взрослыми людьми (21–43 года). Их интересовало, как люди представляют себя в будущем в разных сферах жизни (работа, финансы, отношения, личное развитие) и как они согласуют эти представления между собой.

Главный вывод: целостность личности — это не данность, а процесс. Человек постоянно «монтирует» свою жизнь из фрагментов, опираясь на жизненный сценарий, выделяя приоритеты и удерживая ключевые состояния. Исследование выполнено при поддержке гранта РНФ.

Что такое «согласованность представлений о себе» и почему это важно

В психологии целостность личности часто изучают через согласованность:

  • черт и поведения,
  • целей и ценностей,
  • прошлого, настоящего и будущего.

Один из подходов — нарративный. Он предполагает, что человек собирает себя в историю. В этой истории есть разные уровни: от базовых черт до жизненных смыслов. Самый высокий уровень — жизненная история, где всё «собирается воедино» через позицию рассказчика.

Авторы сосредоточились на том, как эта согласованность проявляется в представлениях о будущем. Они изучали, как люди удерживают себя «одним и тем же» в разных сферах жизни.

Как устроено исследование

Метод: глубинное полуструктурированное интервью (45–60 минут) с вопросами о будущем в четырёх сферах:

  1. Профессиональная сфера
  2. Сфера материального и финансового благополучия
  3. Сфера отношений с людьми
  4. Сфера развития, совершенствования себя (персональная)

Выборка: 25 взрослых (22 женщины, 3 мужчины), возраст 21–43 года, все с высшим образованием, проживают в Петербурге.

Подписывайтесь на социальные сети проекта "Не молчи"::

Анализ: тематический анализ — выделение тем по эмоционально-смысловой нагрузке, а не по частоте упоминаний.

Согласование сфер жизни: четыре способа

Авторы выделили, как люди связывают разные сферы жизни в единое целое.

СпособЧто этоПример
Упорядочивание по времени Разделение сфер в рамках дня, недели или жизненных этапов «Утром — спорт, днём — работа, вечером — семья», «После повышения — декрет»
Выбор как потеря или приобретение Сфера рассматривается как ресурс для другой или как конфликт «Что-то в ущерб чему-то» vs «Отношения дают ресурс для работы»
Объединение через образ Я Все сферы собираются вокруг единого «я» или стиля жизни «Чем бы я ни занималась — это всё я, всё про меня»
Мгновенный обзор Удержание всех сфер в едином мысленном пространстве, развёртка отдельных периодов «Обычно представляю эпизоды, на которые смотрю со стороны как ролики»

Важный нюанс: один и тот же человек может использовать разные способы для разных сфер. Но есть те, у кого доминирует один способ (например, «согласованность по состоянию»).

Роль жизненного сценария

Все респонденты имели представление о нормативном жизненном сценарии — общепринятой последовательности событий (школа → работа → семья → дети → пенсия). Этот сценарий выполняет несколько функций:

  1. Задаёт временную разметку — помогает ориентироваться, «на каком я этапе?».
  2. Позволяет оценивать себя — «опережаю» или «запаздываю».
  3. Структурирует жизнь даже в неопределённых периодах — если человек не видит себя в каком-то отрезке (например, «пробел между 35 и 50»), общая целостность не разрушается.

Пример: респондентка 22 лет говорит: «У меня есть представление, что хотелось бы самостоятельно пожить прежде, чем создавать свою семью... Надо ещё закончить учёбу». Сценарий есть, но он адаптируется к её конкретной ситуации.

Как люди дифференцируют настоящее и будущее

Авторы заметили, что между настоящим и будущим есть субъективный порог. Переход через него маркируется двумя параметрами:

ПараметрВарианты
«Лучше/хуже» Будущее может быть лучше или хуже настоящего
«Определённое/неопределённое» Будущее может быть более или менее определённым

Примеры:

  • «Всё более радужное, легче, происходит само собой» (будущее лучше)
  • «У меня был страх, что я никогда не буду себя чувствовать так хорошо, как здесь» (будущее хуже)
  • «Раньше больше мечтал о будущем. Сейчас потерял многие смыслы» (будущее более неопределённое)

Интересно, что в нашей выборке (в основном молодая) многие респонденты описывали отдалённое будущее — позднюю взрослость — как «плато», после которого они «как будто больше не меняются». Это требует проверки на старших возрастных группах.

Четыре способа согласованности Я во времени

Авторы выделили четыре типа согласованности, частично совпадающих с известными в нарративной психологии.

ТипСутьПример
Тематическая согласованность Сохранение приверженности определённой роли или ценности «Хотелось бы быть для брата такой сестрой, которая его любит»; «Мне нравится узнавать новое»
Каузально-мотивационная согласованность Сохранение приверженности плану, последовательности шагов для достижения цели «Я-сейчас делаю что-то важное для себя в будущем»; «Моя глобальная цель — уйти от страшного детства»
Согласованность по состоянию Сохранение и воспроизведение желаемого состояния, знакомого по прошлому опыту «Это опять про состояние, что мне хорошо быть в этом моменте»; «Мне важней это состояние — самоактуализованности»
Контекстуальная согласованность Сохранение определённого контекста жизни как устойчивого во времени «Ближайшие 5–10 лет привязаны к жизни дочерей: старшая поступит, младшая...»

Доминирующий тип в выборке — согласованность по состоянию (44%). Это значит, что для большинства людей важнее не «кем я буду», а «как я буду себя чувствовать».

«Монтирование» эпизодов: как создаётся целостность

Авторы обнаружили, что представления о будущем часто фрагментарны. Это не связный фильм, а набор картинок, эпизодов, сцен.

Тип эпизодовПример
Конкретные, повседневные «Я заварила себе кофе, я одна дома — кто-то ушёл на работу, кто-то в школу»; «Работа на факультете — как я добираюсь на машине, как захожу, как студенты здороваются»
Обобщённые, идеализированные «Образ идеализированного человека»; «Атмосфера уюта и спокойствия»; картинки из книг и фильмов

Но даже из этих фрагментов люди создают целостность. Это напоминает мгновенный жизненный обзор — феномен, описанный В. Нурковой, когда перед мысленным взором проносятся разные события, создавая эмоциональное переживание целостности.

Ключевая метафора: человек — монтажёр, который склеивает отдельные кадры в достоверное представление о своей жизни.

А в жизни как? Что с этим делать

Для себя:

  • Осознавайте, что ваша жизнь — это не один фильм, а серия эпизодов. И это нормально. Вы не обязаны быть одним и тем же в каждой сцене.
  • Обратите внимание на то, как вы соединяете сферы жизни. Если вы чувствуете конфликт («работа vs семья»), попробуйте посмотреть на это как на ресурс («отношения дают мне силы для работы»).
  • Определите свой главный способ согласованности. Вы держитесь за роль, за цель, за состояние или за контекст? Это поможет понять, что для вас действительно важно.
  • Обращайте внимание на эмоциональную разметку будущего. Если будущее кажется вам хуже или неопределённее настоящего — это повод задуматься, что именно вызывает тревогу.

Для психологов и психотерапевтов:

  • В работе с идентичностью учитывайте не только прошлое, но и будущее. Спрашивайте клиента не только «кем вы были», но и «кем вы видите себя через 5, 10, 20 лет».
  • Обращайте внимание на способ согласованности. Клиент может удерживать себя через ценности, через план, через состояние или через контекст. Это может указывать на разные точки опоры и уязвимости.
  • Используйте образы будущего как диагностический инструмент. Фрагментарность, неопределённость или идеализация в представлениях о будущем могут отражать глубинные конфликты.

Для родителей и педагогов:

  • Помогайте подросткам и молодым людям формировать не только образ будущего, но и ощущение связности. Обсуждайте не только «что ты хочешь делать», но и «как это связано с тем, что ты чувствуешь и кто ты есть».

Коротко: что вынести

  1. Целостность личности — это процесс, а не данность. Мы постоянно «монтируем» свою жизнь из фрагментов.
  2. Жизненный сценарий задаёт временную рамку и помогает структурировать жизнь, даже если некоторые периоды неопределённы.
  3. Сферы жизни согласуются через упорядочивание по времени, выделение приоритетов, объединение через образ Я или мгновенный обзор.
  4. Между настоящим и будущим есть субъективный порог, который маркируется эмоциональной разметкой («лучше/хуже») и степенью неопределённости.
  5. Четыре способа согласованности: тематическая (роль/ценность), каузально-мотивационная (план), по состоянию, контекстуальная. Доминирующий — по состоянию.
  6. Представления о будущем фрагментарны, но человек удерживает их целостность через «монтаж» эпизодов и образов.
  7. Что делать: осознавать свои способы согласования, обращать внимание на эмоциональную разметку будущего и использовать образы будущего как диагностический инструмент.

Источник

Аванесян М.О., Москвичева Н.Л. Согласованность представлений о себе и жизненное пространство личности: опыт качественного исследования // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. 2025. Т. 15. Вып. 4. С. 000–000.

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна